地域のフリースペース・フリースクールでフィールドワークをしました！

　今年度の「基礎教育学」（児童教育学科２年生53名）では、地域のフリースペース・フリースクール全５施設のご協力をいただきフィールドワークを実施しました。
　盛岡・滝沢市内の４か所を訪問、子どもたちと遊んだり、環境を観察したり、スタッフの方々のお話を伺うことで、日常の生活や学びの様子を知ることができました。またオンラインを活用したり、ゲストティーチャーに来学いただいたりして、訪問に参加できなかった受講生も実践者の方の生の声を間近に伺うことができました。
　参加した受講生からは、「じっさいの子どもの反応」、「その場の雰囲気」、「関係性の質」は、じっさいに足を運ぶことで見えてくるのでは、という気づきが寄せられました。フィールドワークの醍醐味ですね！いわゆる「不登校」の統計は全国で35万人（小中学校2024年度）、県内でも3351人（小中高校2024年度）と増加傾向を示していますが、一人ひとりの背景が多様であることは言うまでもありません。
　「正解は一つではないと気づいた」との声に集約されるように、さまざまな場で子どもたちの学びや育ちが支えられていることを学びました。