日本文学科

学びの特色

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  Q.「日本文学科で学ぶ」とは？

  A.文学を読んで感じた疑問を追究していくことで、
  深い洞察力を身につけていきます。

  文学を読んでいくと、さまざまな疑問に出会います。登場人物の行動や心情に関する疑問、または設定や構成についての疑問など、内容に関するものから、時代背景や作品に使われている言葉など細部についての疑問も出てくるでしょう。こうした疑問を、さまざまな資料を調べて、考え、解決していくのが日本文学科の学びになります。

  一つの文学を深く読み解くためには、成立当時の言葉や文字、思想や信仰、歴史的な事実、外国文学からの影響、本の流通事情など、幅広い視野から考えていくことが必要になってきます。日本文学科では文学を軸にして、こうした幅広い視野からものごとを考える力を養っていきます。

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  例えば、こんなことも日本文学科の学びです。

  古典講読（散文）

  松尾芭蕉『おくのほそ道』は、作者の東北地方の旅に基づいて書かれた作品ですが、実際の旅の様子をそのまま書いているわけではありません。この旅には、曽良という芭蕉の弟子が同行していましたが、彼は詳細な旅の記録をつけています（『曽良旅日記』）。この『曽良旅日記』とくらべると、『おくのほそ道』の内容が実際の旅とかなり違ったものであることがわかります。たとえば、『おくのほそ道』では、最上川を渡るために、山形の大石田で天気が回復するのを待った、となっています。しかし、『曽良旅日記』によれば、そのような大雨の事実はありません。なぜ、大雨があったことにしたのでしょうか。こうした疑問を考えていくと、作者が『おくのほそ道』を書く際に行った工夫が見えてきます。

  このようにさまざまな資料を調べ、それを参照して作品を読むことで、作者の意図や表現のあり方などを考えていく。こうしたことが日本文学科の学びになります。